為向青少年普及自然科學知識，弘揚科學精神，營造探索自然科學的良好氛圍，激發(fā)青少年對自然生態(tài)的熱愛與保護意識，張掖黑河濕地自然教育學校在2024年全國科普日期間，攜手張掖市生態(tài)環(huán)境局和張掖市污水處理廠，共同舉辦了以“探索濕地奧秘·解鎖‘水質(zhì)’密碼”為主題的自然教育活動。

活動伊始，自然教育導師以專業(yè)的知識和生動的講解，由地球三大生態(tài)系統(tǒng)引入濕地的科普。首先介紹了濕地的定義，強調(diào)了濕地作為地球之“腎”和“生物基因庫”的重要性。以我們身處的張掖黑河濕地作為例子，介紹了西北內(nèi)陸荒漠地區(qū)典型的內(nèi)陸濕地和水域生態(tài)系統(tǒng)的特點，詳細闡述了濕地生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，包括獨特的植物群落、豐富的動物種類以及它們之間的相互作用關(guān)系。自然教育導師還提出當前水資源缺乏的現(xiàn)狀，并與學員們討論水資源缺乏的原因。

自然教育課程的魅力在于引導大家深入自然，探索人與自然的和諧相處之道。在掌握基礎(chǔ)知識后，學員們急切地走出戶外，參與水質(zhì)調(diào)研活動。在自然教育導師現(xiàn)場講解和演示水質(zhì)試驗方法后，學員們認真取水、實驗，仔細觀察、比對、辨認試紙上的結(jié)果，并通過小組討論，確定并記錄下最終結(jié)果。

回到教室后，甘肅省張掖生態(tài)環(huán)境監(jiān)測中心的工作人員為學員們提供了科學小實驗，通過測定水體中污染物的種類、濃度及變化趨勢來評價水質(zhì)狀況。張掖市污水處理廠的工作人員則演示了污水處理流程，并播放了污水處理小動畫，使孩子們進一步理解保護水資源的重要性。

此次活動不僅提升了青少年的科學素養(yǎng)和實踐能力，還有效地培養(yǎng)了他們的社會責任感和環(huán)保意識。在青少年心中播下了愛護和保護綠色環(huán)境的種子，為他們未來成為環(huán)保的倡導者和實踐者奠定了堅實的基礎(chǔ)。